河北工業(yè)大學(xué)簡介

建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院是在建筑學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，建筑學(xué)專業(yè)始創(chuàng)于1959年，早期的師資力量主要源于天津大學(xué)和清華大學(xué)建筑系，教學(xué)模式亦多借鑒這兩所學(xué)校，使建筑學(xué)專業(yè)具有較高的辦學(xué)起點(diǎn)。初創(chuàng)期的建筑學(xué)專業(yè)招收五年制本科生，1965年后曾一度停辦。1983年恢復(fù)招生，為四年制本科教育。此后的恢復(fù)建設(shè)期中，河北工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)在師資培養(yǎng)、教學(xué)管理、圖書資料建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面均在延續(xù)和繼承的基礎(chǔ)上得到較快發(fā)展。

1991年，建筑學(xué)專業(yè)由四年學(xué)制恢復(fù)為五年制，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較大調(diào)整和擴(kuò)充。1994年，河北工學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)獨(dú)立成為建筑系，此后本科招生量基本穩(wěn)定為每年兩個班的規(guī)模。1998年，建筑系增設(shè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)并招生。2000年增設(shè)城市規(guī)劃專業(yè)(五年制)，2001年獲得建筑學(xué)二級學(xué)科"建筑技術(shù)科學(xué)"碩士學(xué)位授予權(quán)，使學(xué)校成為河北省該學(xué)科最早的碩士授權(quán)單位。2002年7月，成立了建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，下設(shè)建筑系、城市規(guī)劃系、藝術(shù)設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、基礎(chǔ)美術(shù)部、建筑技術(shù)研究所及實(shí)驗(yàn)中心等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑學(xué)(五年制)、城市規(guī)劃(五年制)、藝術(shù)設(shè)計(含環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向和視覺傳達(dá)專業(yè)方向)(四年制)、工業(yè)設(shè)計(四年制)四個本科專業(yè)。擁有建筑技術(shù)科學(xué)(工學(xué))和設(shè)計藝術(shù)學(xué)(文學(xué))兩個碩士點(diǎn)，學(xué)院還具有土木與建筑工程領(lǐng)域(建筑學(xué)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計、風(fēng)景園林)工程碩士學(xué)位授予權(quán)。建筑技術(shù)科學(xué)為校級重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院現(xiàn)有碩士生、本科生等近千人。

目前，學(xué)院有在職教職工87人，其中專任教師75人。在職專任教師中有教授6人，副教授(高級建筑師)14人，講師及其它中級職稱36人，助教19人。具有副教授以上職稱的教師占教師總數(shù)的26.7%。另外，學(xué)院有退休返聘和外聘教授6人，其中外籍教授1人。在職專任教師中具有博士學(xué)位的7人，碩士學(xué)位的45人。此外，還有在讀博士9人，在讀碩士10人。教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，愛崗敬業(yè)，朱賽鴻教授是河北省教學(xué)名師。

學(xué)院歷來重視本科教學(xué)，注重學(xué)生工程能力、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，多年來培養(yǎng)的一大批畢業(yè)生，以綜合素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)而受到用人單位肯定。學(xué)院本科專業(yè)優(yōu)勢在于當(dāng)前國家對專業(yè)人才的旺盛需求，也在于學(xué)科多年的辦學(xué)積淀。近年來，30%左右的畢業(yè)生考取了研究生或出國深造，其余絕大部分就業(yè)在河北、天津、北京及南方沿海大城市。

自1959年以來，歷經(jīng)50年的發(fā)展，河北工業(yè)大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教學(xué)體系完整、教師隊伍穩(wěn)定、設(shè)施設(shè)備齊全、教學(xué)質(zhì)量較高，已經(jīng)成為河北省屬高校中培養(yǎng)建筑學(xué)、城市規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計高級專門人才的主力基地。建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院正面向新時代需求，與科技進(jìn)步和社會發(fā)展相同步，發(fā)揚(yáng)知行合一的教育理念，為社會培養(yǎng)建筑與藝術(shù)設(shè)計行業(yè)中具有知識結(jié)構(gòu)健全、審美底蘊(yùn)深厚、藝術(shù)創(chuàng)造力敏銳、綜合素質(zhì)過硬的綜合應(yīng)用型高級設(shè)計人才。