美術生想考上好的大學不僅僅要學習基礎的三門繪畫內(nèi)容，還包括設計課的學習，只有掌握了一定的設計基礎才能在美院的校考中脫穎而出，那么就讓咱們美術培訓機構(gòu)的老師來給大家分享一下美術生學設計應該掌握的設計基礎概念吧。

廣義指一切造形活動的計劃，狹義專指圖案裝鈽。合理性、經(jīng)濟性、審美性和獨創(chuàng)性是其基本要求和特點。十九世紀的設計，只是對美術工藝品或其他大量產(chǎn)品的外表附加裝鈽。因此當時的設計師就是裝鈽圖案家或者紋樣創(chuàng)作者。二十世紀后，設計的焦點轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品的功能、構(gòu)造、加工技術等綜合計劃方面，并加強了與機械量產(chǎn)相結(jié)合的意識，于是就再難用圖案一詞來表示。

美國毛霍里納吉和托馬斯瑪爾德納德等主張：“設計不是東西表面的裝鈽， 而是在某一種目的的基礎上綜合社會、 人類、經(jīng)濟、技術、藝術、心理、生理等要素，并按照工業(yè)生產(chǎn)的軌跡計劃產(chǎn)品的技術。”可從不同角度對設計進行分類，有以近代機械量產(chǎn)為前提的廣義的工業(yè)設計;有以手工藝為主精心制作的工藝美術設計;有以社會公用為對象的輕工業(yè)設計及家庭生活或個人生活范圍內(nèi)的家庭設計;有公共用品設計和個人用品設計等等。再者，著眼于設計的對象和材料、加工技術等，則有：室內(nèi)設計、家具設計、車輛設計、廣告設計、紡織品設計、木工設計、陶瓷設計、玻璃設計等。

一件完整的設計作品，是構(gòu)思創(chuàng)意、圖形塑造、構(gòu)圖構(gòu)成、色彩配色以及表現(xiàn)技法等五種要素的有機結(jié)合。而圖形設計計作品最基本的構(gòu)成要素，也是一切造型藝術的基礎。

對于美術生學設計應該掌握的設計基礎概念這個話題今天就先為大家講到這里，美術生學設計也不是一日既成的事，還是需要多加學習積累關于美術設計方面的知識面。