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美術(shù)生素描幾何體明暗變化的基本規(guī)律

整理:北京成功軌跡畫室時(shí)間:2019-03-17 15:57瀏覽次數(shù):

素描是美術(shù)生學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)方向,也是美術(shù)生參加美術(shù)高考的基礎(chǔ)繪畫能力,那么美術(shù)生應(yīng)該怎樣在美術(shù)高考中取得好的成績(jī)呢?今天北京畫室小編老師就給大家分享一下美術(shù)生素描學(xué)習(xí)中的幾何體明暗變化規(guī)律。

明暗素描是美術(shù)院校在素描教學(xué)和考生參加考試時(shí)最常用的方法。

明暗的產(chǎn)生是源于光的照射,從而在物體表面產(chǎn)生豐富的明暗層次。明暗素描就是通過對(duì)這些層次的有機(jī)的描繪來表現(xiàn)物體的空間、環(huán)境、質(zhì)感、量感等。初學(xué)者在開始學(xué)習(xí)時(shí),最好采用燈光下的幾何體來練習(xí),它能幫助你認(rèn)識(shí)物體在光源下的明暗變化;接著再結(jié)合靜物進(jìn)行練習(xí),進(jìn)一步了解光源在復(fù)雜形體的明暗變化;最后過渡到石膏頭像的訓(xùn)練,以更深一步了解和掌握光源的變化及對(duì)象所表現(xiàn)的立體感、質(zhì)感、明暗、空間關(guān)系等。

明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生,是物體受到光線的照射的結(jié)果,是客觀存在的物理現(xiàn)象,光線不能改變物體的形體結(jié)構(gòu)。表現(xiàn)一個(gè)物體的明暗調(diào)子,正確處理其色調(diào)關(guān)系,首先就要對(duì)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)要有正確的、深刻的理解和認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲矬w的形體、結(jié)構(gòu)的透視變化,物體表面各個(gè)面的朝向不同,所以光的反射量也就不一樣,因而就形成了色調(diào)。所以,我們必須抓住形成物體體積的基本而的形狀,即物體受光后出現(xiàn)受光部和背光部?jī)纱蟛糠?,再加上中間層次的灰色,也就是前面說的“三大面”。

由于物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化,明暗層次的變化便錯(cuò)綜復(fù)雜,但這種變化具有一定的規(guī)律性,將其歸納,可稱之為“五大明暗層次”。這是物體受光之后,在每一個(gè)明顯的起伏上所產(chǎn)生的最基本明暗層次。而任何明顯的起伏在受光之后所產(chǎn)生的明暗變化不能少于五個(gè)基本層次。這是指物體起伏本身而言,即指亮面、中間色、明暗交接線、暗面、反光;高光包括于亮面內(nèi),五大明暗層次不包括投在別處的投影。受光、背光和明暗交接線是三個(gè)基本明晴層次,另外有兩個(gè)最微妙的灰色,一個(gè)在受光部,一個(gè)在背光部。這兩個(gè)灰色的層次很接近,特別是反光強(qiáng)的時(shí)候最接近?;疑钱a(chǎn)生在光線平行射過的那些平面上。與光線完全平行的面,可以說是最灰的面。而這些面是經(jīng)常出現(xiàn)在明暗交接線附近的。

灰色的變化很不易捉摸,但如果從五個(gè)基本明暗層次去分析它們,待別是掌握住明暗交接線區(qū)別受光部和被光部,就很容易分清這兩個(gè)灰色,那么在表現(xiàn)這些對(duì)象時(shí),就不致為復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑,就容易把握住明暗變化的節(jié)奏,使畫面所反映的面與體得到局部與整體的和諧統(tǒng)一,畫面的整體感便更強(qiáng)烈。

下面我們來看一下明暗變化的一些其基本規(guī)律:

1.方體---三大面

方體在光照下會(huì)形成如圖的三大面,直接照到的是亮部,間接照到的是灰部,照不到的是暗部.它的明暗交界線(物體上光照到和照不到兩部份的分界線)是直線型如圖.投影邊沿處是直的!

高光 它產(chǎn)生于光滑堅(jiān)硬物質(zhì)的表面!它的形狀和光源有關(guān),!它的位置在物體的結(jié)構(gòu)線上,也就是在物體的面與面轉(zhuǎn)折的棱上!它是物體上明度最高的部位!不是每種情況下都有的,故不能算是基本明暗層次,它屬于亮面范疇。高光在物體上往往只是一兩點(diǎn),或是一條線,也可能是一個(gè)面,高光的產(chǎn)生是由于物體的一個(gè)面與光源成垂立的緣故。所以高光與物體的質(zhì)感關(guān)系很大,我們應(yīng)該慎重地處理高光。高光本身有具體的形狀,這與物體的形體及光源的形狀有關(guān),高光亦交待了周圍面的轉(zhuǎn)折關(guān)系,故與物體的體積感也有關(guān)。

結(jié)構(gòu)線(物體上面與面的轉(zhuǎn)折線)

明暗交接線 是物體上明度最低的地方!它的形狀和物體外形有關(guān):物體外形是直的則明暗交接線也是直的,外形是弧形的明暗交接線也是曲線的!它的位置要根據(jù)光照的角度決定!它不是一條線而是向兩側(cè)漸變的色塊!它的上下兩部份一般是上實(shí)下虛上重下輕!應(yīng)在打輪廓時(shí)就開始抓緊它。作畫首先要狠狠抓住明暗交接線的位置和形狀,把物體明暗兩大面區(qū)別開來,這有助于對(duì)復(fù)雜的明暗變化進(jìn)行整體地處理,使畫面調(diào)子得到統(tǒng)一。

明暗交接線是物體受光部和背光部相互交接的地方,它實(shí)際就是輪廓線。我們叫它“線”,其實(shí)是明暗層次變化的大小不同的各種各樣的面。一般來說,明暗交接線不受光源的照射,又受不到反射光的影響。所以這部分受光最少,比較起來在五大明暗層次中是最暗的。但一般上部更暗下部受反光影響又稍淺談一點(diǎn).它的形狀與物體的形狀有關(guān),物體圓明暗交界線也是曲線,物體外邊直,明暗交界線也是直的.位置在靠近邊沿處。

反光,對(duì)物體的空間、環(huán)境、質(zhì)感都有很大的作用。反光畫不好暗面就不透明,這樣暗部的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系也就表現(xiàn)不出來,影響了物體暗部的體積與空間。物體的暗部因受到環(huán)境及周圍受光物體的影響,就產(chǎn)生了反光。在一般情況下反光的亮度是不會(huì)超過受光部的。中間色—即灰色 這是物體受到光線側(cè)射的地方,同時(shí)亦受環(huán)境色的側(cè)反射影響,加上物體的結(jié)構(gòu)(特別是人物的造型結(jié)構(gòu))的復(fù)雜變化,中間色的層次變化顯得微妙、復(fù)雜和豐富。這些灰色在物體上有兩個(gè),一個(gè)在亮面與明暗交接線之間,另一個(gè)在暗部里。中間色是比較難畫的,如果處理不當(dāng),畫不出它的微妙變化的話,畫面最容易出現(xiàn)灰與臟的毛病。

投影應(yīng)包括在暗部里面,它與明暗交接線有密切的關(guān)系。投影是從明暗交接線開始的;在光線的照射下,物體的影子投射到另外物體的面上就產(chǎn)生了投影。投影對(duì)表現(xiàn)對(duì)象暗部結(jié)構(gòu)是很起作用的,與空間也有很大的關(guān)系。我們畫投影要注意它的透視變化和明暗變化,投影越接近本物體,它的顏色就越重,邊緣輪廓就越清楚;距離本物體越遠(yuǎn)則顏色越淺,邊緣輪廊越模糊。把握住這規(guī)律就能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出空間關(guān)系。投影與物體本身的形體及被投射之物體的形體有很大的關(guān)系,當(dāng)投影落在凹凸起伏的物體上,投影也就隨著凹凸起伏的形狀而變化。投影并非一片黑色,畫成一片黑色就使人感到“死”,就不透明,沒有空氣感,從而就影響了畫面的空間感。我們畫日光或燈光作業(yè)不能只是受光面畫得好,暗面、投影也應(yīng)處理得很出色,很透明,這樣畫面才能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的光感來。

物體邊線,這實(shí)際上是物體轉(zhuǎn)折的透視面。處理好物體邊線與背景的關(guān)系很重要,其好壞直接影響到畫面的空間深度。所以我們必須慎重而認(rèn)真地去對(duì)待。邊線的轉(zhuǎn)折要畫得豐富,要交待形體的透視轉(zhuǎn)折關(guān)系,這個(gè)轉(zhuǎn)折的透視面在素描中是明暗的虛實(shí)變化。畫完成后所有物體的邊沿線都應(yīng)結(jié)合到各自所在的面里去。

素描的顏色,素描雖然是單色畫,但我們應(yīng)利用這單色畫出不同物體的不同固有色的感覺來,不能僅僅停留在只表現(xiàn)對(duì)象的明暗上,只要能準(zhǔn)確地畫出對(duì)象的豐富層次和色調(diào)變化,就能表現(xiàn)出物象的顏色感覺。

素描的調(diào)子,素描必須有調(diào)子。由于對(duì)象所處的空間、地點(diǎn)、時(shí)間與光線的不同,畫面就有不同的明暗層次變化。調(diào)子并非在作畫的最后階段統(tǒng)一而成,而是在素描一開始時(shí)就應(yīng)胸有成竹地去考慮,處理好明暗層次的關(guān)系,既要注意畫面空間的虛實(shí)變化和物體“橫”的轉(zhuǎn)折,又要有從上而下“堅(jiān)”的亮度變化節(jié)奏。

素描幾何體的明暗變化規(guī)律小編老師就給大家分享到這了,更多的繪畫技巧和作畫教程大家可以多多的關(guān)注北京城軌跡畫室官網(wǎng),小編老師也會(huì)為大家持續(xù)的更新,希望大家看完后能有所收獲,在美術(shù)高考中取得好的成績(jī)。

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